Yves Beaupérin
Yves
Beaupérin
Professeur de mathématiques retraité, Yves Beaupérin
est un spécialiste de la pensée de
Marcel Jousse qu'il travaille et enseigne depuis plus de trente
ans.
Il a publié deux ouvrages consacrés à cette oeuvre:
Rabbi Iéshoua de Nazareth, une pédagogie globale: du texte
écrit au geste global et L'anthropologie du geste symbolique .
Il est président et directeur pédagogique de l'Institut
Européen de Mimopédagogie, qu'il a fondé en 2001
pour étudier et faire connaître l'oeuvre anthropologique
de Marcel Jousse et développer ses applications pratiques aussi
bien dans le domaine de la pédagogie sacrée que profane.
intervient
à Béthanie sur le thème suivant:
Thème : Semer la Parole de Dieu en son corps pour la laisser germer en son cœur.
A l’école de Marcel Jousse, jésuite et anthropologue des traditions orales (1886-1961), expérimenter une approche de la Parole de Dieu, à la fois traditionnelle et moderne, où le corps retrouve toute sa place, pour une mémorisation efficace, une meilleure intelligence des textes et la transformation du cœur. Alternance d’ateliers de rythmo-récitation où les textes bibliques seront mémorisés par le geste, la mélodie et le balancement corporel et d’exposés théoriques éclairant la pratique.
Thème : Approche de la Parole de Dieu par
le corps pour l’expérimenter avec le cœur.
La mémorisation qui illumine le conscient et l’inconscient.
Cette répétition de la Parole de Dieu, comme la répétition du nom de Jésus, si chère à la spiritualité orthodoxe, est destinée à la faire pénétrer en nous au-delà du conscient, dans les profondeurs de l’inconscient, pour y produire une ouverture du coeur.
Le rythmo-mélodisme, qui accompagne la récitation, n’est pas une psalmodie neutre et banalisante. Elle jaillit du sens même des mots et des gestes. C’est une sémantico-mélodie. Rythme du balancement, rythme de la mélodie, rythme des gestes et rythme du texte fonctionnent en parfaite synergie et en complète harmonie, pour faire de cette récitation une mémorisation anthropologique, vivante et globale, dont l’efficacité et la perdurabilité sont remarquables.
Il ne s’agit aucunement d’une méthode, originale et nouvelle. Cette récitation ne fait que redécouvrir la manière traditionnelle dont la Parole de Dieu fut transmise aux temps bibliques et dans la primitive Eglise et telle qu’elle subsiste encore, malheureusement souvent à l’état vestigial, dans nos liturgies.
Cet apprentissage, balancé, gestué et rythmo-mélodié, est transposable à d’autres contextes que celui de la Parole de Dieu. Personnellement, en tant que professeur de mathématiques, je l’utilise dans mes cours en collège et je me prends parfois à rêver d’une Eglise et d’une Ecole, où l’enseignement redeviendrait vivant en étant chanté et dansé, informant profondément et globalement chacun, corps, âme et esprit.
Yves
Beaupérin,
directeur de l’Institut Européen de Mimopédagogie.
